Titre de série : |
Stand Up !, 1 |
Titre : |
Stand Up ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Aiji Yamakawa, Auteur |
Editeur : |
Akata, 2023 |
Importance : |
189 p. |
Présentation : |
ill. en n.b. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38212-671-4 |
Note générale : |
Shojo. |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Japonais (jpn) |
Mots-clés : |
amour différence relation entre jeunes Lycée |
Résumé : |
Utako Furuya vient d'entrer au lycée. D'un caractère réservé, elle complexe par rapport à son mètre soixante-douze qui la fait sortir du lot par rapport aux autres adolescentes de son âge. Elle a pour voisin de table Naoyuki Harada, un garçon très sympathique qui attise sa curiosité. Contrairement à elle, il est franc et direct. Un jour, ce dernier lui dit sans détour qu'il souhaite apprendre à la connaître. D'abord décontenancée par la spontanéité de ce garçon, elle va finir par accepter de passer du temps avec lui... Et si c'était le début d'une belle histoire d'amour ? |
Nature du document : |
fiction |
Thème de fiction : |
amour |
Genre : |
bande dessinée |
Stand Up !, 1. Stand Up ! [texte imprimé] / Aiji Yamakawa, Auteur . - Akata, 2023 . - 189 p. : ill. en n.b. ISBN : 978-2-38212-671-4 Shojo. Langues : Français ( fre) Langues originales : Japonais ( jpn)
Mots-clés : |
amour différence relation entre jeunes Lycée |
Résumé : |
Utako Furuya vient d'entrer au lycée. D'un caractère réservé, elle complexe par rapport à son mètre soixante-douze qui la fait sortir du lot par rapport aux autres adolescentes de son âge. Elle a pour voisin de table Naoyuki Harada, un garçon très sympathique qui attise sa curiosité. Contrairement à elle, il est franc et direct. Un jour, ce dernier lui dit sans détour qu'il souhaite apprendre à la connaître. D'abord décontenancée par la spontanéité de ce garçon, elle va finir par accepter de passer du temps avec lui... Et si c'était le début d'une belle histoire d'amour ? |
Nature du document : |
fiction |
Thème de fiction : |
amour |
Genre : |
bande dessinée |
| ![Stand Up ! vignette](http://pmb.lyceeader.eu/opac_css/images/vide.png) |